Oświata

Aż 94 proc. dzieci i młodzieży w Polsce nie posiada wystarczających kompetencji ruchowych, czyli nie potrafi prawidłowo biegać, skakać czy rzucać piłką - dowodzi najnowszy raport przygotowany przez Akademię Wychowania Fizycznego Józefa Piłsudskiego w Warszawie. Badanie przeprowadzone w zeszłym roku objęło swoim zasięgiem ponad dwa tysiące uczniów z 17 podstawówek z całej Polski.

W 2021 roku aż 50% dorosłych Polaków uczyło się z wykorzystaniem internetowych materiałów – w końcu edukacja online to codzienność dla milionów osób. Wystarczy tylko dostęp do internetu, a ogromne zasoby wiedzy stoją otworem. Platformy e-learningowe otworzyły drzwi do nowych możliwości rozwoju – zarówno zawodowego, jak i osobistego – szczególnie zyskując na popularności w okresie pandemii, kiedy tradycyjne modele edukacji zostały wystawione na próbę.

Realizowany w ramach polityki rodzinnej państwa program „Maluch+” jedynie częściowo spełnił swoje zadanie. Choć liczba miejsc w placówkach opieki systematycznie rosła, jedynie co czwarte dziecko miało w nich zapewnione miejsce. W całym kraju nadal mamy ponad 45% gmin bez żadnej instytucji opieki. Nie zmieni się to w najbliższym czasie, ponieważ program „Maluch+” na lata 2022–2029 w znacznym stopniu będzie się koncentrował na gminach, w których takie placówki już funkcjonują.

Czy mamy do czynienia z pogorszeniem jakości kształcenia kadr medycznych? W jaki sposób zachęcić młodych, by składali papiery na uczelnie medyczne, a farmaceuci nie odchodzili z zawodu? Z jakimi wyzwaniami zmierzą się w najbliższych latach pielęgniarki i położne? Co pozostaje złotą zasadą kształcenia? – na te pytania szukali odpowiedzi eksperci podczas konferencji prasowej „Wyzwania w medycynie na rok 2024”.

Bank ING ponownie przeprowadził badanie* dzieci w wieku 7-17 lat - na ile bezpiecznie czują się w Internecie i na jakie cyberzagrożenia były narażone. Z badania wynika, że rośnie niepewność wśród dzieci - najmłodsi nie wykluczają, że padli ofiarą różnych cyberzagrożeń, ale nie są w stanie jednoznacznie określić, że takie incydenty miały miejsce. Ponad połowa dzieci chce dowiedzieć się więcej o tym jak bezpiecznie korzystać z Internetu.

Edukacja włączająca dzieci jest kluczowa dla budowania społeczeństwa opartego na równości i integracji. Daje każdemu dziecku szansę na rozwój, niezależnie od jego indywidualnych cech czy potrzeb. Ta idea przyświecała wszystkim uczestnikom debaty zorganizowanej w kwietniu przez Parlament Europejski.

W czasie wspólnej konferencji prasowej Minister Edukacji Barbara Nowacka, Minister Zdrowia Izabela Leszczyna oraz Minister Sportu i Turystyki Sławomir Nitras ogłosili inaugurację prac nad nowym przedmiotem szkolnym pn. edukacja zdrowotna. Przedmiot będzie nauczany w szkołach podstawowych i ponadpodstawowych od września 2025 roku.

„Aktywna Szkoła”, czyli największy w historii Ministerstwa Sportu i Turystyki projekt sportu powszechnego, ma swojego ogólnopolskiego realizatora. Projektem zarządza Fundacja Orły Sportu, która od lat ponad 30 lat wspiera sportowy rozwój Polaków. Aż 260 mln zł - tyle wyniesie finansowanie ze strony Ministerstwa w 2024 roku.

Dobiegły końca zmagania młodych muzyków. Dwudniowy, Ogólnopolski Konkurs Smyczkowy, im. Wandy i Kazimierza Wiłkomirskich w Międzyrzeczu zakończył się uhonorowaniem uczestników. Były dyplomy i upominki przygotowane przez sponsorów oraz pamiątkowe zdjęcia.  Konkurs zakończył Koncert Laureatów.

„Krok po MegaMoce” – pod tym hasłem Fundacja Orange zaprasza szkoły z województwa lubuskiego i całej Polski do kolejnej edycji programu edukacyjnego. Dzieci dostaną wsparcie w rozwoju kompetencji społecznych i emocjonalnych, nauczą się postaw, które pomogą im zadbać o higienę cyfrową, bezpieczeństwo w sieci oraz ochronę przed szkodliwymi zjawiskami. Już 40 szkół z woj. lubuskiego jest w programie MegaMisja, a kolejne mogą dołączyć już teraz.

Nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej spędza z dziećmi 18 godzin tygodniowo; żaden specjalista nie ma takich możliwości obserwacji dziecka. Dlatego to nauczyciele są kluczem do sukcesu edukacji włączającej – podkreśla Damian Kupczyk, prezes Czepczyński Family Foundation.

Celem bezpłatnego programu „Stacja Galaxy. Bezpieczne miejsce w sieci” jest edukacja uczniów z klas I-III na temat cyberbezpieczeństwa w świecie technologii oraz kształtowanie odpowiedzialnych postaw dzieci i dorosłych w cyfrowym otoczeniu. Szkoły, które chcą wziąć w nim udział mają czas do końca marca.

E-papierosy są już najpopularniejszą używką nikotynową wśród młodzieży w wieku szkolnym. Do ich codziennego używania przyznaje się blisko połowa uczniów (47,6%), z czego co piąty (21,3%) sięga po e-papierosy jednorazowe głównie ze względu na szeroką dostępność oraz atrakcyjne, słodkie smaki. Dominującym czynnikiem sięgania przez młodych ludzi po wyroby z nikotyną jest szukanie sposobu na rozładowanie stresu (34% wskazań).

Już tylko do 6 marca można zgłaszać drużyny do największego w Europie turnieju piłkarskiego dla dzieci – Pucharu Tymbarku. Na zwycięzców czekają niezwykłe nagrody – finał na PGE Narodowym, uczestnictwo w meczu reprezentacji Polski oraz spotkanie z kadrą narodową. Drużyny mogą zgłaszać zarówno nauczyciele wychowania fizycznego czy edukacji wczesnoszkolnej, jak i rodzice.

Rozporządzenie określające minimalne stawki wynagrodzenia zasadniczego nauczycieli 20 lutego 2024 r. zostało podpisane przez ministra edukacji i ministra pracy i polityki społecznej. Podpisane rozporządzenie skierowano do publikacji w Dzienniku Ustaw.

„Bądź widoczny, bądź bezpieczny” – pod taką nazwą będą się odbywały spotkania z przedszkolakami i uczniami najmłodszych klas w całej Polsce. Spotkania mają na celu zwiększenie świadomości dzieci na temat znaczenia odblasków oraz podstawowych zasad bezpieczeństwa w ruchu drogowym.